会计模拟实习总结

会计模拟实习总结8篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的会计模拟实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

会计原本就是简便的任务。在实习时代，我曾感觉终日要对着那单调有趣的账目和数字而心生烦闷、厌倦，致使于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致"雪上加霜"。反之，只要你居心地做，反而会进退维谷。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具风兴趣的，只要你肯干下去，兴趣自然会发生。因此，做账切忌：大意大意，大意了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、仔细和毅力，那才会抵达胜利的此岸！

首先注销账簿必须运用兰黑墨水书写，冲账时可运用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账过失，采纳错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要依据审核后的记账凭证逐笔序时予以注销；第三总账依据"记账凭证汇总表"，咱们做了10天的注销，注销终了要与其所属的明细帐户核查契合。

这次会计实习，学到了很多书本上没有的知识，现总结如下：

这次实习的时间是三周，由郑丽和张娅教师指点咱们做，可是咱们只做了1—10号的凭证，总结原因有以下多 ……此处隐藏15729个字……帐的工作压力，可腾出更多的时间和精力去指导实习工作，提高模拟实习的质量。

（二）不同学习阶段的学生进行不同的模拟实习

一般的学校，会计模拟实验室都是针对高年级的学生开放，因为会计模拟实习的内容决定了必须是掌握了一定的专业知识的学生才能完成。针对这一问题，学校在本学期对实习内容进行了较大的改革，分模块进行实习。比方说认识原始凭证，填制原始凭证等基础会计实验，而差不多两年的学习结束后，又可以进行综合实验，这样一来，可以使学生较早地接触到和会计有关的内容，帮助他们将理论知识贯穿于社会实践当中，提高学生的动手能力，同时也大大提高了实验室的利用效率。

（三）培养学生胜任会计岗位的能力在模拟实验教学中，指导教师依据不同的案例，将学生置于企业会计工作的不同岗位，以增强学生操作的真实感，通过模拟实验，学生能熟悉不同会计岗位的业务核算，综合能力得到了较大提高。另外，在实验指导中，指导教师不时地对学生进行职业道德教育，使学生懂得，好的会计核算人员，不仅要具备过硬的专业知识，同时更要有良好的职业道德。实验分两步完成：

一是实验前指导：操作开始前，由指导教师依据同学所学专业知识，启发他们综合运用所学专业知识内容熟悉完整的会计核算程序、方法，为会计模拟实验的顺利进行奠定基础。

二是实验过程指导：在具体操作过程中，指导教师依操作中普遍存在的问题作重点指导，以强化重点、难点。另外，结合核算资料的内容，进一步强化会计核算程序和步骤，增强广大同学操作的熟练程度。

自会计模拟试验室建立以来，达到了使学生熟练处理会计经济业务的预期目的，取得了一定的成绩，但是一切都还是在探索阶段。相信学校一定会进一步努力，争取真正地做到学生零距离上岗。