个人培训总结

时间:2023-06-19 14:18:59
个人培训总结通用15篇

个人培训总结通用15篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编收集整理的个人培训总结,欢迎阅读与收藏。

个人培训总结1

随着新课程改革的实施,校本研修已成为教师可持续发展的有效平台,本学期,我从实际出发,把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路,进行网络研修和校本研修,从实践困惑出发。本学期,我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结:

1、师德修养

为了全面贯彻国家教育方针,更好的开展各种教育教学活动,个人师德的修行是一个很重要的环节,结合学习教师职业道德素质的理论书籍,有关教育方面的各项法律法规,自身的理论和道德素质有了一定的提高,形成了热爱教育,爱岗敬业,脚踏实际的工作作风,严谨治学、钻研业务、尊重学生,一切为了学生的终身发展,相互协作,维护集体荣誉,为人师表,严于律己,树立教师新形象,期间,撰写有关学习心得与体会文章。教师个人个人师德修养与自我约束、自我完 ……此处隐藏23116个字……在教材中全面体现。面向未来,科学技术日新月异,社会变革日益加剧,而拥有13亿人口的中国,人口、粮食、水资源问题日益突出。如何将沉重的人口负担转化为智力资源优势?只有发展教育事业,这是我国实现现代化的一条必由之路。全面提高民族素质,我们教师担负着不可推卸的历史使命,任重而道远。

通过自学、集体备课和科组研讨的方式,我认真学习了《思想政治课课堂教学技能训练》和《历史与社会课程标准(一)(二)教师读本》,在吃透新教材的基础上,能正确确定一节课(体现素质教育特征)的教学目标、教学重点和难点。并从教学的实际出发,精心编写了合乎规范的三篇教案和二篇说课稿,且通过了考核。在课堂教学方面,也能够比较熟练地运用导入、讲解、提问、板书、演示、结束等六项主要教学技能。课堂教学中充分体现“三主”、“三自”、“三有”,灵活选择教法,精心设计训练,贯注课程面向学生的生活世界和社会实践,提倡自主、合作、探究的学习方式,让学生参与教学,培养学生的创新精神和实践能力。

在教学过程中,能以本学科知识为切入点,向相关学科渗透、扩展、交叉、综合,使自己的课堂教学行为能力、运筹能力、思维能力、塑造心智结构能力都大有提高。同时,通过一定时间的自练,我已经能够正确按照汉字的笔划、笔顺和间架结构书写粉笔、钢笔和毛笔字,并且在书写速度上有了一定的提高。

此外,我已顺利通过了普通话测试考核,授课时能运用流畅的普通话来进行教学,能在公共场所既席使用普通话,能正确、清楚地表达教学内容,教学语言用语准确、条理清晰、节奏适当。现代教育技术方面:我已取得计算机基础知识和操作应用合格证书——《海南省专业技术人员职称计算机应用能力等级考试合格证书》。能自行使用Powerpoint制作课件进行教学。

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